【2024年10月24日訊】（記者王元西雅圖編譯報導）近日，家長捍衛教育權益組織（Parents Defending Education, PDE）發布了一份報告，批評華盛頓州切尼學區（Cheney Public Schools）自2023年2月起實施的一項新政策。根據該政策，教職員工在特定情況下可以不告知家長學生的性別認同，以保護跨性別學生的隱私和安全。
根據該政策，學校管理員和校長需在跨性別學生入學或變更性別認同時，與學生進行面談。在與家長聯繫前，學校必須尊重學生對家長參與的意願。政策還詳細規定了學生在課堂、家庭通信和家長會中的姓名和代詞使用，要求教職員工私下詢問學生的稱呼偏好，並在不同場合中採取相應措施。
家長捍衛教育權益組織對這一政策表示強烈反對。該組織的外聯主任埃麗卡·桑齊（Erika Sanzi）批評該政策，認為它要求教職員工故意向家長隱瞞關鍵信息。
諾貝爾預測洞察（Noble Predictive Insights）進行的一項調查顯示，71%的受訪者認為，教師應當告知家長學生在學校提出的代詞使用請求。
儘管爭議不斷，切尼公立學校尚未回應媒體的置評請求。
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