華州一學區限制學生在教室使用手機

【2023年12月28日訊】(記者沈寧遠西雅圖編譯報導)在今年的新學年開始之前,華盛頓州吉格港半島學區(Gig Harbor’s Peninsula School District)宣布實行新的政策,他們在教室裡限制學生使用手機和社交媒體。雖然這一學年僅有不到半年的時間,但該政策已經收到了頗為積極的反饋。

在研究並收集了教職員工、學生和家長的意見後,擔任該學區17年數字學習執行董事的克里斯·哈格爾(Kris Hagel)和其他學區官員制定了新的政策和程序,阻止學生在學區網絡上訪問社交媒體,並且僅允許學生在上學前、放學後、午餐期間、或在得到管理員批准後使用個人移動設備。

半島學區的政策並不要求學生交出手機或鎖起來,而是鼓勵他們將手機放在口袋、背包或儲物櫃中,並相信他們在課堂上不碰手機。

哈格爾說,「走出疫情後,我們意識到學生以及他們與設備的關係發生了一些變化。我不是專家,但這看起來很像上癮。」他說,他和其它學區和學校的領導層聽到了家長、老師、甚至一些學生對於課堂干擾的擔憂。

哈格爾決定去教室裡觀摩。他坐在教室後面,看到房間裡到處都是孩子們在收發消息,一整天都是這樣。他們不再聽老師講課,不再參與小組項目,他們完全專注於手機上發生的事情。

現在關於課堂上使用手機的研究表明,這些設備對考試成績和知識保留有負面影響。還有證據表明,網絡霸凌和抑鬱與在學校使用手機和社交媒體有關。也有家庭和學生認為,在槍擊和威脅盛行的校園裡,持有手機為他們提供了安全感,可以緩解焦慮。

新學年開始後,在這個擁有8,684名學生的學區,執行新政策遇到的阻力很小。學區總監克雷斯汀·巴爾(Krestin Bahr)、哈格爾和其它地區官員一直在走訪學校,與學生、教師和家庭討論該政策的效果。到目前為止,他們發現一些老師沒有嚴格執行這一規定,但大多數教職員工和學生都遵守規則。

學區對違反規則的學生採取先警告,再次違規後沒收手機,直到完全禁止的處理程序。

學區學校的校長們報告說,今年的情況確實不同了。學生們在互相交談而不是玩手機。到目前為止,一些學生表示他們在課堂上更加專注,成績有所提高,與同學的互動也更多了。「孩子們對此表現出令人驚訝的積極態度」,哈格爾說。

除了新的限制移動設備的政策,半島學區還關注「數字健康」,並為學生和家庭提供有關屏幕時間和社交媒體使用的健康指南。另外,學區也緊跟數字時代發展的潮流,培養學生正確使用新興的人工智能技術。

加州、田納西州和佛羅里達州已經通過立法,允許學校限制或禁止學生在學校使用個人移動設備。在田納西州,學生甚至可能會因在課堂上發短信而被罰款。華州尚未就此通過立法。西雅圖學區和華州其它學區都沒有類似的禁令或限制。

華州公共教育總監辦公室發言人凱蒂·佩恩(Katy Payne)表示:「我們鼓勵當地學區與社區合作,繼續採取最有利於學生學習和福祉的政策和程序。在州一級,我們正在監測這些地方政策的實施情況,以確定未來是否應考慮在全州範圍內採取類似措施。」

責任編輯:舜華

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